สาระการเรียนรู้
1.สถาบันทางสังคม
2.การจัดระเบียบทางสังคมและกระบวนการทางสังคม
3.การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อสถาบันทางสังคม และพฤติกรรมร่วม
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.อธิบายเกี่ยวกับคุณลักษณะของสถาบันทางสังคมได้
2.วิเคราะห์ความสำคัญของการจัดระเบียบทางสังคมได้
3.ปฏิบัติตนเป็นผู้สร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวตน เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมได้
สมรรถนะประจำหน่วย
1.แสดงความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของสถาบันทางสังคมในวิถีชีวิต
2.วิเคราะห์อิทธิพลของสถาบันทางสังคม
3.ตระหนักในการมีพฤติกรรมร่วมในสังคมของตน
ความหมายของสังคม
เสถียรโกเศส ให้ความหมายไว้ว่า “มนุษย์ที่รวมกันอยู่เป็นหมู่คณะ ที่มีทั้งหญิงและชาย ตั้งภูมิลำเนาเป็นหลักแหล่ง ณ ที่ใดที่หนึ่งเป็นประจำเป็นเวลานานพอสมควร พอเรียนรู้และปรับปรุงตนเองแต่ละคนได้และประกอบการงานเข้ากันได้ดี มีความสนใจร่วมกันในสิ่งอันเป็นมูลฐานแห่งชีวิต มีการครองชีพ ความปลอดภัยทางร่างกายก็เป็นส่วนหนึ่งของส่วนรวม มนุษย์ที่ร่วมกันเป็นคณะตามเงื่อนไขที่กล่าวมานี้ เรียกว่า “สังคม”ตามความเห็น ดร. ประสาท หลักศิลา “สังคม คือ การที่มนุษย์พวกหนึ่ง ๆ ที่มีอะไรส่วนใหญ่เหมือนหรือคล้ายคลึงกัน เช่น ทัศนคติ คุณธรรม ธรรมเนียมประเพณี ได้มาอยู่รวมกันด้วยความรู้สึกเป็นพวกเดียวกัน มีความสัมพันธ์กันและมาอยู่ในเขต เดียวกันอย่างถาวร”
ตามความเห็น John F. Cuber “สังคมอาจให้คำจำกัดความว่า ในฐานะเป็นกลุ่มของประชาชนที่อาศัยอยู่รวมกันเป็นเวลานานพอที่มีการจัดระเบียบร่วมกันและเห็นว่าพวกเขาแตกต่างไปจากกลุ่มอื่น”
ตามความเห็นของ Gidding “สังคม คือ สมาคม, การจัดระเบียบ, ผลของความสัมพันธ์กันอย่างมีระเบียบที่แต่ละคนได้ก่อตั้งขึ้นร่วมกัน”
ตามความเห็นของ Mores Ginberge “สังคม คือ การรวมกลุ่มของบุคคลที่ก่อตั้งขึ้นโดยการสัมพันธ์อันมั่นคง หรือแบบอย่างแห่งพฤติกรรมที่ทำให้พวกเขาแตกต่างไปจากลุ่มอื่นเป็นในรูปของความสัมพันธ์กัน หรือผู้อื่นแตกต่างไปจากพวกเขาในเรื่องของพฤติกรรม”
|
|
||||
|
|
||||
0 ความคิดเห็น